Propuestas

En el ámbito docente es preciso que se capaciten para que puedan comprender la importancia que tienen hoy en día y así transformarse en un recurso valioso no solo para los alumnos sino, para la comunidad educacional, ya sea básica, media y universitaria.

En cuanto a los alumnos, la gran mayoría no tienen acceso a Internet y eso implica una dificultad mas para poder desarrollar el 100% la asignatura, y no por eso hay que darle la espalda a la tecnología y tampoco a las personas que no poseen conexión a Internet, si no bien, ser solidario y facilitarme el acceso por las personas que si tienen Internet para que juntos puedan reducir la brecha digital.

Otras problemáticas, que afecta a los alumnos, es que fomenta la inasistencia a las clases, pues para ello es preciso que este sistema sea un complemento a las clases, aportando material que facilite el estudio y utilizar el aula solo para su análisis, es decir producir un equilibrio entre ambas metodologías ya que el alumno aun no esta preparado para esta nuevo sistema virtual de aprendizaje pero es preciso que ya se este implementando para que docentes y alumnos se familiaricen con ella y en un futuro exista otra mentalidad frente al tema.

Problematicas presentadas

Las problemáticas que se presentan a través de esta metodología es que hay una gran cantidad de docentes que no están familiarizados a este sistema y por ende no existe, en su mayoría, este sistema de aprendizaje en los establecimientos educacionales.

En cuanto al alumno, al enfrentarse a esta metodología, es decir, cuando se halla visto obligado a elegir un curso de enseñanza a distancia, tiende ver este sistema negativamente por diferentes motivos, ya sea que no posee los medios económicos para el acceso a ello o porque cree que se fomenta la inasistencia del curso ya que en la red se encuentra toda la información del ramo etc.
Entonces la enseñanza a distancia está en clara desventaja respecto a otros métodos para conseguir una motivación efectiva, cuando le es mayormente necesaria.

Posición frente al tema

De acuerdo al tema, tanto la tecnología y sus aplicaciones, como en este caso en la educación, es decir la educación a distancia o más bien sin distancia, estoy muy de acuerdo, ya que esta nueva forma de estudiar es mucho mas interactiva en la cual el estudiante ocupa todos sus sentidos, por que a través de ésta le permite mostrar imágenes, sonidos, videos, animaciones, permitiendo que sea mucho mas fácil comprender los contenidos, permitiendo, de este modo, el alumno se motive de forma positiva e incentivar la investigación y la creatividad, pues, esta metodología de estudio permite aprehender y concienciar mas fácil los aspectos que intervienen ya sea técnicos como su utilización, y el producto que se obtiene a través de ella.

Educación a Distancia

Según las políticas públicas que implementa el gobierno para el bienestar de la sociedad es desarrollar la existencia de recursos, habilidades y oportunidades para un crecimiento equitativo y un desarrollo armónico para los distintos sectores de la sociedad.
Las Tecnologías de Información y Comunicación, son consideradas como herramientas idóneos de aportar al desarrollo, ya sea en el diseño e implementación de diversas políticas sociales (salud, educación y vivienda).

Internet es uno de los componentes de Las Tecnologías de la Información y Comunicación, cuyas técnicas están en los diversos ámbitos de la vida humana, desde la empresa hasta el hogar. Su inserción se encuentra fuertemente vinculada a los cambios sociales, políticos y económicos de las últimas décadas.
Las instituciones educacionales no están ajenas a este proceso y cerrar la posibilidad de ingreso a esta tecnología implica desconocer los cambios que experimenta la sociedad día a día y significaría no poder conocer las nuevas tecnologías y sus aplicaciones, sin lograr un desarrollo en materia educacional que es uno de los ejes mas importantes en la sociedad y en las políticas gubernamentales en el país, ya que además, reconoce la importancia de desarrollar investigaciones que vinculen los temas TIC, innovación y desarrollo, a objeto de ir generando una masa crítica en la academia, sector público y privado, de modo que se favorezca la implementación de políticas públicas de forma pertinente.